JAKARTA – Penelitian terbaru yang mana dijalankan oleh Health Collaborative Center (HCC) lalu Fokus Aspek Kesehatan Indonesia (FKI) sama-sama Yayasan BUMN melalui inisiatif Mendengar Jiwa Institute mengungkapkan fakta memprihatinkan tentang kondisi tubuh mental remaja di dalam Jakarta.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 34% pelajar SMA di tempat Ibukota mempunyai indikasi permasalahan kemampuan fisik mental, dengan 3 dari 10 pelajar kerap menunjukkan perilaku marah lalu cenderung berkelahi akibat gangguan mental emosional.
Penelitian ini melibatkan pelajar SMA dalam Jakarta, dengan pasukan peneliti yang dipimpin oleh Dr. dr. Ray Wagiu Basrowi, MKK, FRSPH, Peneliti Utama HCC, Bunga Pelangi, SKM, MKM, Direktur Inisiatif HCC, dan juga Prof. Nila F. Moeloek, Direktur Eksekutif FKI.
Menariknya, salah satu temuan penting adalah 10% pelajar SMA merasa rentan terhadap kondisi kemampuan fisik mental mereka. Angka ini mencerminkan rendahnya kesadaran diri (self-awareness) remaja terhadap kemampuan fisik mental, meskipun informasi terkait telah semakin meluas.
Dr. dr. Ray Wagiu Basrowi menegaskan, “Data temuan 34% risiko gangguan mental emosional ini merupakan indikasi serius tentang kemampuan fisik jiwa remaja dalam kota besar seperti Jakarta.
Angka ini dapat dijadikan prevalensi, tetapi yang tersebut lebih banyak penting adalah bagaimana hasil skrining ini menggambarkan indikasi gangguan emosional juga mental pelajar SMA di area Jakarta.
Temuan ini lebih lanjut tinggi dibandingkan data atau hipotesis kajian-kajian sebelumnya. Kondisi ini perlu dianalisis lebih banyak mendalam untuk memahami akar masalahnya,” terangnya,
Selain itu, penelitian juga menunjukkan bahwa self-awareness remaja terhadap risiko gangguan kebugaran mental masih sangat rendah, meskipun informasi tentang kebugaran mental semakin mudah diakses. Hal ini menjadi tanda awas bagi pihak terkait untuk meningkatkan edukasi kemudian dukungan di dalam lingkungan sekolah.
Hasil penelitian ini menjadi dasar pengembangan Inisiatif Zona Mendengar Jiwa, yang digunakan dirancang untuk merancang sistem dukungan (support system), meningkatkan kesadaran, memberikan edukasi, juga menyediakan intervensi berbasis data.
Program ini mengintegrasikan pendekatan ilmiah serta pengembangan sosial untuk menciptakan dampak nyata bagi kemampuan fisik mental remaja, khususnya dalam institusi pendidikan.
